Devoir de Synthèse 2 Arabe 1ère AS

ﺗدرﯾب ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻘﺎل (اﻟﺷﻌر اﻟوطﻧﻲ)

اﻟﻣوﺿوع: ﯾ ّﺻور اﻟﺷﺎﺑﻲ اﻟواﻗﻊ ﺗﺻوﯾرا ﻣﻣﯾزا ﯾﻛﺷف ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺷﻌب اﻟﻣﺿطﮭد.

ﺣﻠل ھذا اﻟﻘول ﻣﻌﺗﻣدا ﻣﺎ درﺳت ﻣن ﺷﻌره.

اﻟﻣﻌطﻰ: (ﯾﺻور…. اﻟﻣﺿطﮭد).

اﻟﻣطﻠوب: ﺣﻠل + اﻟدﻋم.

==<ﻣوﺿوع ﺗﺣﻠﯾﻠﻲ /ﺗوظﯾف اﻟﺷواھد ﻓﯾﮫ ﺿروري.

-اﻟﻣوﺿوع ﯾﺗﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺷﺎﺑﻲ: ﻻ ﺑﻣﻛن اﻟﺗطرق ﻷي ﺷﺎﻋر اﺧر ﻏﯾره.

اﻟﺗﺻوﯾر: اﻟﺗﻌﺑﯾر ﻋن اﻟواﻗﻊ ﻓﻧﯾﺎ (اﻷﺳﺎﻟﯾب اﻟﻔﻧﯾﺔ -اﻹﻧﺷﺎء و اﻟﺧﯾر-

اﻟﻣﻌﺎﺟم (اﻟطﺑﯾﻌﻲ- اﻻﺿطﮭﺎد- اﻟﺣرﺑﻲ (…

-ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺷﻌب: ﺳﺑﺑﮭﺎ: اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر وﻣﺎ ﯾﺗﺻل ﯾﮫ ﻣن اﺿطﮭﺎد – اﺳﺗﺑداد – ﻗﺗل –

ﺗﻌذﯾب – ﺳﻠب اﻟﺣرﯾﺔ – اﻟﻘﻣﻊ – اﻟظﻠم…

اﻟواﻗﻊ 1 : *-واﻗﻊ اﻟﺷﻌب: اﻟﻣﺳﺗﺳﻠم-اﻟﺧﺎﺿﻊ اﻟﻣﺳﺗﻌﻣر -ﻏﯾر اﻟواﻋﻲ- اﻟﻣﺗﺧﻠف

اﻟﻼﻣﺑﺎﻟﻲ – ﻣﺳﻠوب اﻹرادة…

2 *-اﻟﻣﺳﺗﻌﻣر: اﻟظﻠم – اﻻﺳﺗﺑداد …. <== ﻛﺷف ﺣﻘﯾﻘﺔ اﻟﻣﺳﺗﻌﻣر.

اﻟﺗﺧطﯾط

– 1 اﻟﻣﻘدﻣﺔ:

-اﻟﺗﻣﮭﯾد: ﺗﻌرﯾف اﻟﺷﻌر اﻟوطﻧﻲ أو ﺗﻌرﯾف اﻟﺷﺎﺑﻲ ﻣن ﺟﮭﺔ ﺻﻠﺗﮫ ﺑﺎﻟﺷﻌر اﻟوطﻧﻲ.

-ﺗﻧزﯾل ﻧص اﻟﻣوﺿوع.

-طرح اﻹﺷﻛﺎﻟﯾﺔ : ﻛﯾف ﺻور اﻟﺷﺎﺑﻲ اﻟواﻗﻊ؟ و ﻓﯾم ﺗﻣﺛﻠت ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺷﻌﺑﮫ؟

– 2 اﻟﺟوھر:

– ﺗﻣﮭﯾد ﻟﺗﺣﻠﯾل اﻟﻌﻧﺻر اﻷول.

– ﺗﺣﻠﯾل اﻟﻌﻧﺻر اﻷول :==<أ) واﻗﻊ اﻟﺷﻌب: اﻟﻼﻣﺑﺎﻻة/اﻟﺟﮭل/ﻋدم اﻟوﻋﻲ ﺑﺣﻘﯾﻘﺔ

اﻟﻣﺳﺗﻌﻣر/اﻟرﺿﺎ ﺑﺎﻻﺳﺗﻌﻣﺎر.

==<ب)واﻗﻊ اﻻﺳﺗﻌﻣﺎر: اﻟظﻠم/اﻻﺳﺗﺑداد/ﻗﻣﻊ اﻟﺣرﯾﺎت/إﺳﻛﺎت

ﺻوت اﻟﻣﺻﻠﺣﯾن.

-ﺗﺄﻟﯾف ﻟﻠﻌﻧﺻر اﻷول+ اﻟﺗﺧﻠص ﻟﻠﻌﻧﺻر اﻟﺛﺎﻧﻲ.

– ﺗﻣﮭﯾد ﻟﺗﺣﻠﯾل اﻟﻌﻧﺻر اﻟﺛﺎﻧﻲ: *ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺷﻌب: اﻟظﻠم/اﻟﺧﺿوع ﻹرادة

اﻟﻣﺳﺗﻌﻣر/اﻻﺿطﮭﺎد/ﻣﺳﻠوب اﻟﺣرﯾﺔ…

ﻣﻼﺣظﺔ: ﯾﻧﺑﻐﻲ اﻻﻧطﻼق ﻣن اﻷﺳﻠوب اﻟﻔﻧﻲ وﺻوﻻ إﻟﻰ اﻟﻣﺿﻣون(اﻟﻔﻛرة) ﺛم اﻟدﻋم

ﺑﺎﻟﺷﺎھد.

-ﺗﺄﻟﯾف ﻛﻠﻲ: ﺣوﺻﻠﺔ ﻟﻣل ورد ﻓﻲ اﻟﺟوھر.

– 3 اﻟﺧﺎﺗﻣﺔ:

-ﺧﻼﺻﺔ اﻟﺗﺣﻠﯾل + ﻓﺗﺢ اﻓﺎق (ﯾﻣﻛن اﻟﺗﺳﺎؤل ﺣول ﻣﺿﺎﻣﯾن ﺷﻌر اﻟﻣﺷرق:

أﺣﻣد ﺷوﻗﻲ- ﻓدوى طوﻗﺎن- ﻣﺣﻣود دروﯾش (.