Devoir Tn

  • Avatar de l’utilisateur

    admin

  • Category:

    السنة الثالثة ابتدائي التربية الإسلامية

  • arab

تقييم في التربية الإسلامية السنة الثالثة ابتدائي

الاسم……………………… اللقب……………………… تقييم مكتسبات التّلاميذ نهاية الثّلاثيّ الأول التربية الإسلامية المدرسة الابتدائية بالعنيزات السّنة الثّالثـــة المعلم محمد المحمدي العدد: ../20 […]

تقييم في التربية الإسلامية السنة الثالثة ابتدائي
الاسم………………………

اللقب………………………

تقييم مكتسبات التّلاميذ نهاية الثّلاثيّ الأول

التربية الإسلامية

المدرسة الابتدائية بالعنيزات

السّنة الثّالثـــة

المعلم محمد المحمدي

العدد: ../20

السّند 1

نزل الـمطر بغزارة فارتوى الزّرع وأينعت الأشجار واستبشر الـحاج عليّ وحـمد الله القادر على كلّ شيء.وفـي الصّباح الباكر نـهض وتوضّأ وصلّى ثمّ قصد حقله فأخذ يعمل بحزم ونشاط.

 

معـ1

     
التعليمة1-1: أشطب الخطأ:

نزول المطر وارتواء الزرع واخضرار الأشجار يدل على:

·       الاعتناء الجيّد بـها .

·       قدرة الله وإحكام صنعه في الكون.

·       خصوبة التّربة.

السّند 2

توضّأ الـحاجّ عليّ لأداء صلاته وقام بالأعمال التّالية

·       مسح الرأس ·       غسل اليدين إلى المرفقيـن  
·       مسح الأذنيـن ·       غسل اليدين إلى الكوعيـن  
·       غسل الوجه ·       الإستنشاق والإستنثار
 

     

مع2

     

مع3

     

مع3

التعليمة2-1:أضع ( × ) أمام فرائض الوضوء.

التعليمة2-2: أكمل الآية الدّالّة على ذلك:

قال الله تعالـى: »يا أيها الّذين آمنوا إذا قمتم إلى الصّلاة فاغسلوا . . . . . . . . . . . . . . . . و. . . . . . . . . . . . . . . . وامسحوا

بـ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  و. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . «

السّند 3

وقت الغداء عاد الحاج عليّ إلى المنزل فقبّله ابنه وقبّل أمّه وجدّته وتـمنّى لهم حياة سعيدة وعمرا مديدا.

 

     

مع1

 

التعليمة3- أشطب الخطأ

v   من واجبـي طاعة والديّ

v   عدم مساعدتهما

v   حسن معاملة جدّتي

 

 

السّند 4

أمّا الأخت مريم فقد رفضت أن تقبّل أمّها وأباها لأنّهما لم يشتريا لها دمية.

 

 

 

     

 

مع4

 

 

 

 

التعليمة4- أبدي رأيي في تصرّف مريم

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

السّند5

وقت الغروب قرّر كل أفراد العائلة أداء صلاة المغرب ,فقرأ الجد سورة التين.

 

 

     

مع1

     

مع2

 

 

 

 

 

     

مع2

 

التعليمة5-أرتب بعض آيات هذه السورة.

بسم الله الرحمان الرحيم”لقد خلقنا الإنسان في أحسن تقويم_والتين والزيتون_وهذا البلد الأمين_وطور سنين_صدق الله العظيم

………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….

السند6

بعد لانتهاء من الصلاة تحلق الجميع حول الجد والجدة للاستماع إلى أجمل الحكايات.

التعليمة6: أضع العلامة (×) أمام الآية المناسبة.

وقل ربّـي ارحمهما كما ربّيانـي صغيـرا  
 
إنّا خلقنا الإنسان في أحسن تقويـم  
من
من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليصل رحـمه  
 

جــــــدول المعاييـــــــــــر

 

 

معيار التّميّز معاييـر الحد الأدنـى المعايير

التملكات

معـ4 معـ3 معـ2 معـ1
0 0 0 0 انعدام التملك
2 1_2_3 1.5 1.5 دون التّملك
3 4 3 3 التملك الأدنى
5 5_6 4.5 4.5 التّملك أقصى

حظ سعيد للجميع

 

 

0 Reviews

Write a Review

Main Content