الوضعية الأولى فاطمة فتاة في التاسعة من عمرها تدرس بالسنة الرّابعة أساسي تغيّبت عن المدرسة ولمّا تجاوزت مدّة غيابها 3 […]
الوضعية الأولى
فاطمة فتاة في التاسعة من عمرها تدرس بالسنة الرّابعة أساسي تغيّبت عن المدرسة ولمّا تجاوزت مدّة غيابها 3 أيّام اتّصلت إدارة المدرسة بعائلتها فعرفت منها أنّها انفصلت عن المدرسة والتحقت بالعمل في أحد المنازل. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
التعليمة عدد1: من خلال الوضعيّة ألاحظ أنّه وقع تجاوز لبعض حقوق فاطمة كطفل:أذكرها.
-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . التّعليمة2:وضعيّة فاطمة ذكّرتني ببعض الإفادات حول حقوق الطفل. أضع علامة(×) أمام الإفادة التّي تحفظ حقوق الطفل:
التّعليمةعدد3:على الطفل واجبات مثلما له حقوق. أذكر 3 واجبات على الطفل في المدرسة: 1/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . التعليمةعدد4:أكتب تحت كلّ سلوك “أوافق”أو “لا أوافق”:
التّعليمةعدد5:بمن ستتّصل إدارة المدرسة بعد أن عرفت سبب انقطاع فاطمة عن المدرسة؟ أ/أشطب الزائد: ستتّصل المدرسة بـ: إدارة التربية والتكوين مندوب حماية الطف ب/لو كنت مكان هذا المشغّل كيف تتصرّف؟ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
المعايير
معـ2
معـ1
معـ1
معـ1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
الوضعية الثّانية
يتكلّم أحمد دون استئذان في القسم وكأنّه الوحيد المعني بالإجابة.الأمر الذي أزعجنا وأزعج معلّمتنا التي اختارت سلوكه موضوعا للحوار المنظّم لحصّة اليوم. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
التعليمة عدد 1 :أضع علامة (×) أمام ما يعلّل ذلك.
التعليمة عدد 2: أربط اللافتة بما يناسبها تناولنا بالنّقاش سلوك أحمد.فالمدرسة لا تكتفي بإكساب المعارف فقط بل تقوم كذلك بدور تربوي ينمّي الجسم و العقل والعاطفة..
التعليمة عدد 3:تطرّقت المعلّمة إلى مجلّة الطفل وذكّرتنا ببعض غاياتها. حسب رأيك كيف سيتصرّف أحمد بعد هذا الحوار؟ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
معـ3
معـ2
معـ4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
الاسم:. . . . . . . . . | تقييم مكتسبات التّلاميذ نهاية الثّلاثي الثّاني
التّربية المدنيّة |
السّنة:الخامســــة |