-
admin
-
Category:
السنة السادسة ابتدائي التربية المدنية
- arab
تقييم في التربية المدنية السنة السادسة ابتدائي
2008/2009 تقييم مكتسبات التّلاميذ نهاية الثّلاثي الثّاني التّربية المدنيّة المدرسة: السّنة:السّادســــــــة الاسم:. . . . . . . . […]
2008/2009 | تقييم مكتسبات التّلاميذ
نهاية الثّلاثي الثّاني التّربية المدنيّة |
المدرسة: |
السّنة:السّادســــــــة | ||
الاسم:. . . . . . . . . |
الوضعية الأولى
إنّنا نعمل من أجل جودة الحياة و بيئة سليمة ونحن حريصون على الاستعمال الأمثل للفضاء الترابي وعلى نشر ثقافة عمرانية وبيئة تتعزّز بها مقوّمات العيش الكريم وجمالية المدن وسلامة المحيط معوّلين في ذلك على دفع الشراكة مع مكوّنات المجتمع المدني. زين العابدين بن علي |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
التعليمة1: أستخرج من النص ما يفيد حرص الدولة على ضمان محيط نظيف يستطيب فيه العيش .
-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . التّعليمة2: أستخرج من النص عنصرين تهتمّ بهما البلدية ضمن مهامها العديد لفائدة المواطن ولضمان حياة أفضل 1/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . التّعليمة3:ألون الوظيفة والميدان المناسب لها بنفس اللون:
التعليمة4: أكمل بما يناسب
تعتبر البلدية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . محلّية لأنّها ذات شخصيّة. . . . . . . . . . . . . . . . وتملك. . . . . . . . . . . . . . .خاصّة بها وتتصرّف في. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . محلّيين يقطنون منطقة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
المعايير
معـ1
معـ2
معـ2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
الوضعية الثّانية
نفّذت الولاية والبلدية مجموعة من الاستثمارات دون تدخّل من وزارة الداخلية وذلك لما تتمتّع بها كلّ من الولاية والبلدية من استقلالية عن السلطة الإدارية المركزيّة وقد كان للمواطن دور فعّال في التعاون مع هذه الهياكل الوطنية. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
التعليمة 1: أشطب الخطأ.
-تنفرد الولاية بتسيير شؤونها المحلية -تتدخل السلطة الإدارية المركزيّة في قرارات الولاية -تشترك الولاية مع البلدية في إنجاز مشاريع بمبادرة منها |
معـ2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
التعليمة 2: أكتب تحت كلّ صورة نوع الاستثمار المناسب لها:
التعليمة 3: أذكر حلولا لهذه التجاوزات الصادرة عن بعض المواطنين. -الصيـد العشــوائي:f -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .f-البناء الفوضـــوي. -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .f-بيع مـــواد متعفنة. -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .f-عدم احترام قواعد المرور |
معـ3
معـ4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
جــدول المعايــــير
معيار التّميّــز | معايير الحــــــدّ الأدنى | المعايير
التّملّكـــات |
||
معـ4 | معـ3 | معـ2 | معـ1 | |
0 | 0 | 0 | 0 | – |
2 | 2 | 2 | 1 | + |
3 | 4 | 4 | 2 | ++ |
5 | 6 | 6 | 3 | +++ |