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Devoir de Contrôle 1 Math 3ème Mathématiques

  Mathématiques  Devoir de contrôle n°1   Lycée Ibn Rochd Menzel Bourguiba 3 ème math Mardi :03-11-2015 Durée : 120 […]

Devoir de Contrôle 1  Math 3ème Mathématiques

 

Mathématiques  Devoir de contrôle n°1  
Lycée Ibn Rochd Menzel Bourguiba
3 ème math Mardi :03-11-2015 Durée : 120 minutes Prof : WALID Jebali

 

 

Exercice 1 :(6points)

ì x 2 + 2x +1

Soit la fonction f définie par : fïï(x ) = ïx +1

  • 1 si

 

si x Î]-¥; -1[

x Î[-1; 0[

 

í

ï           

ï 1+ x -1 si

x Î]0; +¥[

 

 

  • Déterminer le domaine de définition de f
  • Etudier la continuité de f en (-1).

 

  • a/ Calculer lim fx ®0+(x ) et lim fx ®0(x )

 

b/ f est-elle continue en 0 ?

c/ f est-elle prolongeable par continuité en 0 ? si oui donner ce prolongement.

 

  • Montrer que f est minorée par 0 et majorée par 1 2sur ]0; +¥[ .

 

  • Montrer que f est décroissante sur ]0; +¥[ì x 3 + x

 

  • Soit g la fonction définie sur IR par :

 

  1. Montrer que g est continue en 0.

ï     2x g (x ) = ï 1      si

ïïf (x )ïî

si x Î]-¥; 0[

x = 0 si x Î]0;+¥[

 

  1. Montrer que l’équation

 

Exercice 2 :(4points)

g (x ) = 1 x admet dans ]1; 2[ une unique solution a4

 

Dans la figure 1 en Annexe on a la representation graphique Cf d’une fonction définie sur [-1,5] .

 

 

  • Calculer graphiquement : f(-1) et f(5)

 

  • Préciser les intervalles ou f est continue

 

  • Calculergraphiquement : f (2) et lim fx ®2+(x ) et  lim fx ®2(x )

 

4) Déterminer f ([-1, 2[)et f ([0, 2]).

 

  • Discuter suivant le paramétre m le nombre des solutions de l’équation f(x ) = m .

 

  • Préciser les intervalles ou la fonction h = f
  • Déterminer graphiquement h ([0;3])

est continue et tracer sa courbe.

 

 

Exercice3 :(4points)

 

ABCD est un carré direct tel que AB = a

et E un point du segment[AB ]tel que ADE = p6

 

et AEG un triangle rectangle isocèle en A (Voir figue 2 annexe)

 

 

  • Calculer DA.DE .
  • Déduire le calcul de DE et monter que AE = a
  • Montrer que (DE )^ (BG )
  • Soit O le milieu de [AC ].

 

 

  1. Montrer que pour tout point M du plan on a : MA
  • MC= 2MO   + 2

 

  1. Déterminer alors et construire l’ensemble des points M du plan tel que :

MA 2 + MC 2 = 9a2

  • On considère le repère orthogonal direct (A , AG , AE )
    1. Déterminer les composantes des vecteurs BG et DE puis déduire que (DE ) ^ (BG )

 

Exercice 4 :(3points)

 

La figure 3 en annexe représente un cercle trigonométrique de centre A ;ABC et ADE sont deux triangles équilatéraux et ACD rectangle en A.

  • Déterminer la mesure principale de chacun des angles : (AB , AE ) ; (AB , EB ) ;(DE , BC )
  • Montrer que : DC et EB sont colinéaires.
  • Montrer que : EA etCB sont 6

 

  • Montrer que : (AC , ED119p [2p ]

 

Annexe à rendre avec la copie

Nom et prénom :…………………………….. numéro :…….

QCM :(3points)

Pour chacune des questions suivantes une seule de trois réponses proposées est exacte. Entourer la réponse exacte

  • ABC est un triangle tel que :AB=2 , AC=3 et AB .AC = 4 alors ABC est rectangle en
    1. A b) B                                                   c) C
  • Soient A et B deux points du plan l’ensemble{M Î P tel que MA × AB = 1}est
    1. une droite b) un cercle                     c) un segment

 

  • MNP un triangle et I le milieu de [MN] tel que PI

= MN

= 4 alors : PM × PN =

 

  1. a) 12 b) 0 c) 8

 

  • L’ensemble de définition de la fonction f : x

1

E (x ) – 2012

est :

 

  1. IR *
  1. b)IR\{2012}
  1. c) ]-¥, 2012[È[2013, +¥[

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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