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Devoir de Contrôle N°1 – Math – Bac Mathématiques (2018-2019)

  Lycée Secondaire M. Bourguiba DEVOIR DE CONTROLE N° 1 Prof : Haouati Chokri Date: 13/11/2018   MATHEMATIQUES   4M […]

Devoir de Contrôle N°1 – Math – Bac Mathématiques (2018-2019)

 

Lycée Secondaire

M. Bourguiba

DEVOIR DE CONTROLE N° 1 Prof : Haouati Chokri
Date: 13/11/2018  

MATHEMATIQUES

 

4M

 

Durée : 2h

 

 

Exercice N°1(4points)

 

La courbe ci-contre est celle d’une fonction 𝑓𝑓 définie est continue sur ℝ ∗

𝑦 = 𝑥 − 4 , 𝑥 = 0 sont des asymptotes à 𝐶𝑓𝑓

La droite 𝑦 = −2𝑥 est une direction asymptotique à 𝐶𝑓𝑓 en −∞

  • Déterminer par une lecture graphique les limites suivantes

 

lim f (2x + f (x))

, lim f (f (x)) – f (x)

 

x®-¥                    x

x®0+

 

lim f (2x + f (x))

x®0                     x

 

  • Pour tout 𝑛 ∈ ℕ on définit la fonction 𝑔𝑛 sur l’intervalle ]0,1] par 𝑔𝑛(x) = f(x) − n x
    1. Montrer que pour tout 𝑛 ∈ ℕ il existe un unique réel 𝛼𝑛 ∈ ]0,1[ tel que 𝑔𝑛(𝛼𝑛) =
    2. Montrer que 𝑔𝑛+1(𝛼𝑛) < 0 et en déduire que la suite (𝛼𝑛) est décroissante.
    3. Montrer alors que (𝛼𝑛) est convergente puis calculer sa limite.

Exercice N°2(6points)

 

 

Soit (

→ → ) un repere orthonormé direct du plan complexe P

 

 

O, u, v

Soit A le point d’affixe 1.On considere l’application f du plan P dans le plan P qui a tout point M(z) on associe le point M’(z’) tel que z’=2z-z2

  • On désigne par M1 et M2 les points d’affixes z2 et 2z
    1. Trouver l’ensemble des points M tel que O,M1et M2 soient alignés
    2. On suppose que M n’appartient pas a l’axe des abscisses Montrer que OM1M2M’ est un parallélogramme

 

  1. On suppose que

z = eiq avec qÎ[-p, p[ , construire les points M,M1,M2 et M’

 

  • Dans cette question M est un point du cercle C de centre O et de rayon 1
    1. Montrer que AM=MM’

 

  1. Montrer que le rapport z ‘-1

z

est réel

 

  1. En déduire que les points A et M’ sont symetrique par rapport a la tangente en M au cercle C

 

+
  • Soit r Î IR*

.On designe par G le cercle de centre A et de rayon r et

G ‘ le cercle de centre A et de

 

rayon r2

  1. Montrer que f( G ) est inclus dans G ‘
  2. Résoudre dans C l’équation ( E ) : 2z-z2=1+ r2e2it

avec  t    [  p  p

 

Î –
,    [

2 2

  1. En déduire que f( G )= G ‘
  2. Trouver la forme trigonometrique des solution de ( E) dans le cas ou r=1

 

Exercice N°3(5points)

 

4 u 2 – u + 20

 

n

Soit la suite réelle (un) définie par u0=5 et un+1=

          n                n                

 

 

 

  • Vérifier que “n Î IN on a :  u

 

– 4 =

4 – un

u 2 + 4

 

n

n +1

u 2 + 4

 

  • Montrer que “n Î IN on a : u2n ³ 4 et u2n+1 £ 4

 

 

  • a) Montrer que “n Î IN on a :

un +1 – 4 £

un – 4

 

 

æ 1 ön

n                          4
  • En déduire que “n Î IN on a : u – 4 £ ç ÷

è    ø

  • Montrer alors que (un) est convergente vers 4

 

  • Soit la suite (Sn ) definie sur IN par Sn   = å(uk  – 4)

k=0

 

 

  1. Montrer que”n Î IN on a : S

-S   = (u

– 4)[1-       1      ]

 

u
+ 4

2n+2             2n                 2n+1

2

2n+1

 

 

En déduire que la suite (S2n) est décroissante

 

  1. Montrer que la suite (S2n+1) est croissante

 

  1. Prouver que les deux suites (S2n) et (S2n+1) sont adjacentes

 

  1. Montrer que (Sn) est convergente vers L et que S3<L<S2

 

Exercice N°4(5points)

 

On considere un triangle equilateral direct IBC .

 

Soit C le cercle de centre I et de rayon IB et H le melieu de [BC] La demi droite [HI) coupe C en A et soit A’ = S(CI)(A)

  • Montrer que A’C=AB
  • Caracteriser l’isometrie R= S(AH) ∘ S(IB)
  • La droite (CI) recoupe C au point D On pose f=S(AH) ∘ S(BD) et I’=S(BD)(I)
    1. Montrer que (AH)et (BD) sont paralléle
    2. Déterminer f(B) et f( I’)
    3. Caracteriser f
    4. En déduire que I’ ÎC
BC

4)   Soit A’’= t–––→   (A’)

  1. Montrer que (A’B)//(AC)
  2. En déduire que A’’ est un point de (AC)
DC
  • Soit g= t–––→∘ S(BD)
    1. Caracteriser g ∘ S(AH)
    2. Identifier alors g

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