Prof : 𝑀𝑟 AFLI EZZEDDINE Devoir de contrôle n°1 Mathematiques Lycee secondaire taher hadded Bouhajla Niveau : 𝟒𝟒é𝑚𝑒 annee sc […]
Prof : 𝑀𝑟 AFLI EZZEDDINE Devoir de contrôle n°1 Mathematiques Lycee secondaire taher hadded Bouhajla
Niveau : 𝟒𝟒é𝑚𝑒 annee sc
EXERCICE N°1( 06 PTS )
Soit la fonction f définie sur IR par f(𝑥) = �
√2𝑥+ 𝑥 2
𝑥+1
𝑠𝑠𝑠𝑛 3 𝑥
√1+ 𝑥 2 −1
𝑠𝑠𝑠 𝑥 ≥ 0
𝑠𝑠𝑠 𝑥 < 0
1) montrer que pour tout 𝑥 < 0 on a : | 𝑓𝑓(𝑥)| ≤ 1
√1+ 𝑥 2 −1
; en déduire que lim𝑥→ −∞ 𝑓𝑓(𝑥)
2) calculer lim𝑥→ +∞ 𝑓𝑓(𝑥)
3a) vérifier que pour tout 𝑥 < 0 on a : f(𝑥) = 𝑠𝑠𝑠𝑛 3 𝑥 ( 1 + √1 + 𝑥2 )
𝑥
b) montrer que f est continue en 0
4) soit g la fonction définie sur [ 0 ; 𝜋 ] par g(𝑥) = �𝑓𝑓 � 1 − 1 � 𝑠𝑠𝑠 𝑥 ∈ ] 0 , 𝜋 ]
2
a) montrer que g est continue à droite en 0
b) montrer que pour tout x ∈ [ 0 ; 𝜋 ] on a g(𝑥) = cos 𝑥
2
𝑠𝑠𝑠𝑛𝑥 2
1 𝑠𝑠𝑠 𝑥 = 0
c) montrer que l’équation g(𝑥) = 𝑥 admet dans [ 0 ; 𝜋 ] une unique solution
2
EXERCICE N°2 ( 05 PTS )
Sur la feuille annexe ( C ) est la représentation graphique d’une fonction f Utiliser le graphique pour répondre aux questions
1) lim𝑥→−∞ 𝑓𝑓(𝑥) ; lim𝑥→+∞ 𝑓𝑓(𝑥) ; lim𝑥→0+ 𝑓𝑓(𝑥) ; lim𝑥→+∞ 𝑓𝑓(𝑥)
et lim𝑥→+∞( 𝑓𝑓(𝑥) − 2𝑥 )
2) étudier la continuité de f en 0
3) déterminer : f( ] - ∞ ; -1] et f( ] 0 ; 2]
4) soit g la fonction définie sur IR\ 1 et dont le tableau de variation est le suivant
a) Calculer : lim𝑥→+∞( 𝑓𝑓𝑜𝑔)(𝑥) ; lim𝑥→1 (𝑓𝑓𝑜𝑔)(𝑥)
b) déterminer le domaine de définition de ( gof )
EXERCICE N°3 ( 05 PTS )
le plan complexe est munie d’un repère orthonormée direct ( O ; 𝑈�⃗ ; 𝑉�⃗ ) .
soit ( 𝐸𝛼 ) : (𝛼 – i ) 𝑧2 - [ 2(𝛼 - i ) + i𝛼 ] z + 2i𝛼 = 0 avec 𝛼 un nombre complexe différent de i
I) dans cette partie on prend 𝛼 = 1
1) donner la forme cartésienne de ( 2 − 3𝑠𝑠 )2
2) résoudre ( 𝐸1 ) . on notera 𝑍1 𝑒𝑡 𝑍2 les solutions avec la partie réelle de 𝑍1 est inférieure à celle de 𝑍2
3) donner la forme exponentielle de 𝑍1
4) montrer que 𝑍12002 est imaginaire pure
II ) dans cette partie on prend 𝛼 = 𝑒𝑠𝑠𝑖𝑖 ou 𝑖𝑖 ∈ ] 0 ; 𝜋 [
2
𝑖𝑖 𝜋 𝑠𝑠( 𝑖𝑖 − 𝜋 )
1) montrer que 𝛼 - i = 2cos ( 2 + 4 ) 𝑒 2 4
2) vérifier que 2 est une racine de ( 𝐸𝛼 )
3) trouver donc Z’ l’autre solution de ( 𝐸𝛼 ) en fonction de 𝛼
4) donner la forme exponentielle de Z’
5) déterminer la valeur de 𝑖𝑖 tel que le triangle OM’M’’ soit isocéle en O avec M’ d’affixe Z’ et M’’ d’affixe i
EXERCICE N°4 ( 04 PTS )
le plan complexe est munie d’un repère orthonormée direct ( O ; 𝑈�⃗ ; 𝑉�⃗ ) . on donne les A ; B ; C et D d’affixes respectifs 𝑧𝐴 = 1 + i ; 𝑧𝐵 = √3 + i ; 𝑧𝐶 = 1 - i√3 et 𝑧𝐷 = (√3 + 1 ) + i ( 1 - √3 )
1a) donner la forme exponentielle de 𝑧𝐴 ; 𝑧𝐵 et 𝑧𝐶
b) placer les points A ; B et C
c) montrer que le triangle OBC est rectangle isocèle
2) on donne le nombre complexe Z = 𝑧𝐴3𝑧𝐵
a) donner la forme algébrique de 𝑧𝐴3 puis déduire la forme algébrique de Z
b) donner la forme trigonométrique de Z
c) déduire les valeurs exactes de : cos 11𝜋
12
et sin11𝜋
12
BON TRAVAIL