Ø  Question n°1 (4 points)

Choisissez la bonne réponse

Ø  Question n°2 (6 points)

Etant données les informations suivantes :

Source : exemple

1. Que signifient les données entourées ?

2. Remplir les cases

3. Déterminez puis interprétez l’évolution du PIB réel et du PIB nominal entre 2015-2017.

4. De quoi résulte la différence entre l’évolution du ces deux indicateurs ?

5. Déduire le multiplicateur du PIB en

(Les calculs doivent figurer sur la copie, retenez deux chiffres après la virgule)

Après avoir présenté les différences entre la qualification requise et la qualification acquise, montrez que ce dernier répond à certaines exigences. Prenez appui sur vos connaissances et le document suivant.

Document n°1

Le parcours professionnel est l’ensemble des activités exercées par une personne au cours de sa vie professionnelle. De plus en plus, les individus doivent s’adapter et changer régulièrement de métier au cours de leur vie professionnelle. Les compétences mobilisées évoluent au fil du temps et des évolutions de l’environnement de l’entreprise. De nouveaux métiers apparaissent et d’autres disparaissent. Il semble difficile désormais d’exercer le même métier dans la même organisation sur l’ensemble de sa carrière.

Le parcours professionnel dépend du potentiel de l’individu, des évolutions de l’environnement de l’organisation et des aspirations des salariés. Du fait de ces changements, les organisations doivent détecter les potentiels pour anticiper les besoins futurs en personnel.

Le potentiel est une notion plus étendue que la compétence. Le potentiel désigne les capacités professionnelles qui n’ont pas encore fait la preuve de leur performance. Dès lors que ces capacités se révèlent et se traduisent par de la performance, on parle de compétences. L’environnement économique est de plus en plus complexe et turbulent. Pour bénéficier d’un avantage concurrentiel, à moyen et long termes, l’entreprise doit anticiper les besoins de travail dans le futur et choisir les individus capables de répondre aux nouveaux défis. C’est pour cette raison que l’évaluation du potentiel est venue compléter l’évaluation des compétences.