Devoir de Synthèse 1 SVT 3ème Sciences exp

Lycée khaznadar PROF : Mme Dhouib

DEVOIR DE SYNTHESE N°1

SCIENCE DE LA VIE ET DE LA TERRE

LE    5- 3- 2019

Durée : 120mn

Première partie : 8 points Exercice n° : 1 QCM :(4point)

Pour chacun des items suivants de1 à 8 il peut y avoir une ou deux réponses exactes. Indiquez pour chaque item la (ou les) lettre(s) correspondant à la   (ou aux) réponse(s) correcte(s).

Toute réponse fausse annule la note attribuée à l’item.

• La vasopressine :
• Est secrétée par les cellules β du pancréas.
• Est secrétée suite à une déshydratation.
• Est une hormone qui stimule la réabsorption d’eau.
• Est libérée par l’hypophyse antérieure.
• L’urine définitive d’un sujet normal renferme :
• Du
• Du
• Des protéines.
• De l’ammoniaque.
• L’insuline est une hormone qui :
• Inhibe la lipogenèse.
• Stimule la glycogénolyse.
• Augmente la perméabilité des cellules cibles au glucose.
• Favorise la synthèse des protéines musculaires et hépatique.
• Le diabète insulinodépendant est du à :
• Une sécrétion d’insuline
• Une sécrétion insuffisante d’insuline.
• Une sécrétion abonde de
• Un manque de récepteurs à l’insuline.
• L’insuline est une hormone qui stimule :
• protéolyse.
• Néoglucogenèse.
• La glycogénogenèse est une réaction chimique qui se produit au niveau des cellules :
• Hépatiques.
• La pancréatectomie :
• Entraine une hyperglycémie.
• Une hypoglycémie.
• Une glycosurie.
• Est restauré par l’injection des extraits des glandes surrénales.

• le glucagon :
• est une hormone hypoglycémiante.
• est une hormone secrétée par les cellules α des ilots de Langerhans.
• sa sécrétion est stimulée par une hypoglycémie.
• ayant comme cellules cibles : les hépatocytes.

Exercice II (4points)

Le document 1 représente   un schéma du néphron

Le document 2 représente   une structure pancréatique.

• Complétez la légende des documents 1 et
• Le document 1 assure l’excrétion urinaire, citez le rôle assuré par les structures : 1,4

DEUXIEME PARTIE (12points)

Exercice III

On se propose d’étudier le rôle de certain s organe dans le maintien de l’équilibre hydrominéral du milieu intérieur. Pour se faire, on réalise les expériences suivantes.

Expérience 1 : la destruction de la posthypophyse chez un chien normal déclenche une polyurie.

Expérience 2 : on fait ingérer à deux chiens normaux une grande quantité d’eau.

Chez le chien B on injecte, par voie intraveineuse, quelque minute après l’ingestion d’eau, des extraits post hypophysaire ; puis on suit l’évolution de la diurèse chez ces deux chiens.

Le document 1 traduit cette évolution.

• A partir de l’analyse des résultats des expériences 1 et 2 et en faisant appel à vos connaissances, précisez le rôle le la posthypophyse dans le maintien de l’équilibre hydrique du milieu intérieur.

Expérience 3 : on effectue des dosages plasmatiques et urinaires de la teneur en ions sodium, d’une part, chez des chiens témoins, et d’autre part, chez des chiens surrénalectomisés. Les résultats sont rassembles dans le tableau suivant.

• Exploitez les résultats de ce tableau en vue de préciser le rôle de glandes surrénales.

Expériences 4 : chez un chien normal, on suit l’évolution du taux d’une hormone X secrétée par les glandes surrénales en fonction de la concentration en sodium dans le plasma.

• A partir de l’analyse du doc 2 et de vos connaissances : a- Identifiez l’hormone
• Précisez son
• Rappelez Cellules cibles de cette

Exercice IV

A fin de déterminer le rôle du pancréas on effectue une série d’expériences :

• L’ablation du pancréas entraine des troubles digestifs avec une hyperglycémie.
• Le document 1 présente la réponse physiologique consécutive à une greffe du pancréas sur un animal pancréatectomisé.

Document 1

• Analysez ces expériences à fin de préciser les fonctions assurées par le pancréas et son mode

d’action.

• L’injection des extraits cellulaires d’une structure pancréatique à un chien sain, le résultat de cette expérience est représenté par le document 2

Document 2

A partir de l’analyse de la courbe du document 2 et de vos connaissances

• Identifier la substance contenue dans l’extrait cellulaire, précisez son
• Proposez un schéma récapitulatif précisant les cellules cibles et le mode d’action de cette

substance.