ﺍﻟ ّﺴﻨﺪ ( 1 ) : ﺑﻌﺪ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﻔﺤﻮﺻﺎﺕ ﺍﻟﻼﹼﺯﻣﺔ ﻃﻠﺐ ﺍﻟﻄﹼﺒﻴﺐ ﻣﻦ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ […]
ﺍﻟ ّﺴﻨﺪ ( 1 ) : ﺑﻌﺪ ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﻟﻔﺤﻮﺻﺎﺕ ﺍﻟﻼﹼﺯﻣﺔ ﻃﻠﺐ ﺍﻟﻄﹼﺒﻴﺐ ﻣﻦ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﺪ 0 ﻡ 2 ﻓﺮﺍﻓﻘﻬﺎ ﺍﺑﻨﻬﺎ ﻣﺮﺍﺩ ﺇﱃ ﻣـﺨﺒـﺮ ﺍﻟﺘ ﺤﺎﻟﻴﻞ ﺍﻟﻄﹼﺒﻴ ﺔ . ﻳـﻤﺜﹼﻞ ﺍﻟﺮ ﺳﻢ ﺍﻟﺘ ﺎﱄ ﻋﻴ ﻨﺔ ﻣﻦ ﺩﻡ ﺍﻷﻡ ◌ ّ
ﻣﻌـ 1
ﺍﻟﺘّﻌﻠﻴﻤﺔ ( 1 ) : ﻋﻤ ﺮ ﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﻟﺘ ﺎﱄ ﻭﻓﻖ ﺍﻟـﻤﻄﻠﻮﺏ . ﻣﻜﻮ ﻧﺎﺕ ﺍﻟﺪ ﻡ
ﻭﻇﻴﻔﺔ ﻛﻞ ﻣﻜﻮ ﻥ
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ﻣﻌـ 2 ﺍﻟﺘّﻌﻠﻴﻤﺔ ( 2 ) : ﺍﹸﻛﺘﺐ ” ﺻﻮﺍﺏ ” ﺃﻭ ” ﺧﻄﺄ ” ﰲ ﺍﻟﺘ ﺮﺑـﻴﻌﺔ ﺍﻟـﻤﻨﺎﺳﺒﺔ . ﰲ ﺍﻟـﺠﺴــﻢ ﺃﻋﻀــﺎﺀ ﻻ ﻳﺼﻠﻬــﺎ ﺍﻟـــﺪ ﻡ ………………….. ﺍﻟﻜﺮﻳ ﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﻀـﺎﺀ ﺃﻛﺜﺮ ﻋﺪﺩﺍ ﻣـﻦ ﺍﻟﻜﺮﻳ ﺎﺕ ﺍﻟـﺤﻤﺮﺍﺀ ………………….. ﺍﻟـﺪ ﻡ ﺍﻟـﻤﺘﺨـﺜﹼﺮ ﻳﺘﻜـﻮ ﻥ ﻣـﻦ ﻋﻠـﻘـﺔ ﻭﻣﺼـﻞ ………………….. ﻳﺘﺨﻠﹼﺺ ﺍﻟﺪ ﻡ ﻣﻦ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﺃﻛﺴﻴﺪ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ﰲ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮ ﺋﺘﲔ ………………….. ﺍﻟ ّﺴﻨـــﺪ ( 2 ) : ﺭﺃﻯ ﻣﺮﺍﺩ ﺭﺳـﻤﺎ ﻟـﻤﻘﻄﻊ ﻋﲔ ﻣﻌﻠﹼﻘﺎ ﺑﻌﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻄﹼﺒﻴﺐ ﻓﺄﺧﺬ ﻳﺘﺄﻣ ﻠﻪ . ﺍﻟﺘّﻌﻠﻴﻤﺔ : ﺃﺗـﻤﻢ ﺍﻟﺮ ﺳﻢ ﺍﻟﺘ ﺎﱄ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﺳﻢ ﻛﻞﹼ ﺟﺰﺀ ﻭﻭﻇﻴﻔﺘﻪ . ﻣﻌـ 1
…………………………………………………….. ……………………………………………………… ﺍﻟ ّﺴﻨـــﺪ ( 3 ) : ﺑﻴ ﻨﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺍﻟﺘ ﺤﻠﻴﻞ ﺃﻥﹼ ﺍﻷﻡ ﻣﺼﺎﺑﺔ ﺑﻔﻘﺮ ﺍﻟﺪ ﻡ ﻓﻘﺎﻝ ﻣﺮﺍﺩ : ” ﺇﻥﹼ ﺳﺒﺐ ﺇﺻﺎﺑﺔ ﺃﻣ ﻲ ﺑﻔﻘﺮ ﺍﻟﺪ ﻡ ﻫﻮ ﻋﺪﻡ ﺗـﻮﻓﹼﺮ ﺍﻟﻔﻴﺘﺎﻣﲔ ( ﺩ ) ﰲ ﺍﻷﻏﺬﻳﺔ ﺍﻟﱵ ﺗﺘﻨﺎﻭﳍﺎ ” . ﻣﻌـ 3 ﺍﻟﺘّﻌﻠﻴﻤــﺔ : ﺃﺻﻠﺢ ﺍﳋﻄﺄ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩ ﰲ ﻗﻮﻝ ﻣﺮﺍﺩ .
…………………………………………………………………….. ﺍﻹﺻﻼﺡ : ﺇﻥﹼ ﺳﺒﺐ ﺇﺻﺎﺑﺔ ﺃﻣ ﻲ ﺑﻔﻘﺮ ﺍﻟﺪ ﻡ ﻫﻮ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .
ﻣﻨﺎﻅﺮﺓ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ
ﺩﻭﺭﺓ 2008
. : ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ 20 ﺟﻮﺍﻥ 2008
: ﺍﻹﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ
: ﻣﻦ ﺱ 9 ﻭ 30 ﺇﻟﻰ ﺱ 10 ﻭ 30
ﺍﻟ ّﺴﻨـــﺪ ( 4 ) : ﻻﺣﻆ ﻣﺮﺍﺩ ﺑـﻤﺨﺒـﺮ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ﺍﻟﻄﺒ ﻴﺔ ﻣﻮﻗﺪﺍ ﻏﺎﺯﻳﺎ ﻣﺸﺘﻌﻼ ﻓﺘﺬﻛﹼﺮ ﻣﺎ ﺩﺭﺳﻪ ﻋﻦ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻕ ﰲ ﺍﳍﻮﺍﺀ . ﻣﻌـ 1 ﺍﻟﺘّﻌﻠﻴﻤﺔ : 1 ﺃﻛﻤﻞ ﺍﻟﺮ ﺳﻢ ﺍﻟﺘ ﺎﱄ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﻘﻴ ﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻕ .
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ﺍﻟﺘّﻌﻠﻴﻤﺔ : 2 ﺗـﺨﻴ ﺮ ﺍﻟﺘ ﻌﻠﻴﻞ ﺍﻟﺼ ﺤﻴﺢ ﺑﻮﺿﻊ ﺍﻟﻌﻼﻣﺔ (×) ﰲ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﻌﺔ ﺍﻟـﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻌـ 2 * ﻳﺘﻢ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﺛﻨﺎﺋﻲ ﺃﻛﺴﻴﺪ ﺍﻟﻜﺮﺑﻮﻥ ﺧﻼﻝ ﻋﻤﻠﻴ ﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻕ ﺑـ : – ﺳﺤﻖ ﳍﺐ ﺍﻟـﻤﻮﻗﺪ ﺑﺼﺤﻦ ﺃﺑﻴﺾ ﺍﻟﻠﹼﻮﻥ ﻓﻴﺴﻮﺩ . – ﺗﻌﻜﹼﺮ ﻣﺎﺀ ﺍﳉﻴـﺮ ﺍﻟـﻤﻮﺟﻮﺩ ﰲ ﻛﺄﺱ ﻭﺿﻊ ﲜﻮﺍﺭ ﺍﳌﻮﻗﺪ ﺍﻟـﻤﺸﺘﻌﻞ .
– ﺣﺪﻭﺙ
ﺍﻟ ّﺴﻨـﺪ ( 5 )
: ﻓﺮﺭﻗﻌﻥﹼﺔﺟﻋﺮﻨﺪﺱﺗﺑﻘﺎﺮﻳﺏﺐﺍﳌﻨﻋﺰﻮﻝﺩ
ﻓﺛﻘﺬﺎﻫﺏﺐﻣﻣﺸﺮﺍﺘﻌﺩﻞﻭﻓﻣﺘﻦﺤﻪﳍﻓﻮﺐ ﺍﺟﻟﺪـﻋﻤﻤ ﻮﺘﻗﻪﺪﻗ . ﺪ
ﺟﺎﺀﺕ
ﻟﺰﻳﺎﺭﺓ
ﺃﻣ ﻪ .
ﺍﻟﺘّﻌﻠﻴﻤﺔ : ﺃﺻﻠﺢ ﺍﳋﻄﺄ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩ ﰲ ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﺍﻵﺗﻴﺔ : ﻣﻌـ 3 – ﺍﺷﺘﻐﺎﻝ ﺍﳉﺮﺱ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﺍﻟﺘ ﺄﺛﻴـﺮ ﺍﳊﺮﺍﺭﻱ ﻟﻠﺘ ﻴﺎﺭ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ . – ﺍﻹﺻﻼﺡ : ﺍﺷﺘﻐﺎﻝ ﺍﳉﺮﺱ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﺍﻟ ﺑ ّﺴﻨ ﻈ ـ ﺎ ــ ﻫ ﺪ ﺮﺓ ( ﺍ 6 ﳓ ) ﺮﺍ : ﻑﺍﻧﺍﻟﺸﻐﻀ ﻞﻮﺀ . ﻣﺮﺍﺩ ﺑـﻤﻄﺎﻟﻌﺔ ﳎﻠﹼﺔ ﻋﻠﻤﻴ ﺔ ﺍﻟﻓﺘ ﺄﻮﺛﻴﺟﺪـﺮﺑﺈ …. ﺣ … ﺪ …. ﻯ ……. ﺻ .. ﻔ …. ﺤ . ﺎ … . ﺎ …… ﺭ … ﺳ .. ﻮ … ﻣ . ﺎ …. ﺗ .. ﺘ .. ﻌ . ﻠﹼ … ﻖ ﻣﻌـ 2 ﺍﻟﺘّﻌﻠﻴﻤﺔ : ﺃﺗـﻤﻢ ﺭﺳﻢ ﺍﻟﺸ ﻌﺎﻉ ﺍﻟﻀ ﻮﺋﻲ ﰲ ﻛﻞﹼ ﻭﺿﻌﻴ ﺔ ﻭﺍﹸﻛﺘﺐ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﻈﹼﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﻨ ﺎﺗـﺠـﺔ ﻋﻦ ﺍﻧـﺤﺮﺍﻑ ﺍﻟﻀ ﻮﺀ . ﺍﻟﻮﺿﻌﻴ ﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﻮﺿﻌﻴ ﺔ ﺍﻟﺜﹼﺎﻧﻴﺔ
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ﻣﻨﺎﻅﺮﺓ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻴﺔ
ﺩﻭﺭﺓ 2008
. : ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ 20 ﺟﻮﺍﻥ 2008
: ﺍﻹﻳﻘﺎﻅ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ
: ﻣﻦ ﺱ 9 ﻭ 30 ﺇﻟﻰ ﺱ 10 ﻭ 30
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